一、“ 0 ”真的是無意義的嗎？

   一般認為 5 和 5.0 代表的數值是一樣大的，但是在計量領域，他們代表了不同的_度范圍。 5 的真值范圍是 4.5~5.4 ，而 5.0 的真值范圍是 4.95~5.04 。所以 0 并不是沒有意義的。舉例：一個產品的尺寸標準為 5.0mm ± 0.1mm ，那么在進料檢驗單上填寫尺寸為 5mm 的測試結果_是一種不_不負責任的行為，并且測量時使用的量具_度_高于 0.1mm 。

   所有計量單位都區分大小寫，但是實際工作中，隨心所欲寫大小的人大有人在，比如 5T ， 3MM ，甚至出現在研發的圖紙上。雖然大部分情況下錯誤的大小寫單位不會導致誤解，但是經常與單位一起使用的科學計數法符號卻很在意大小寫。科學計數法中有 n 、μ、 m 、 k 、 M 、 G 、 T 等符號， M 大寫的代表 10 的 6 次方， m 代表 10 的 -3 次方，所以 Mm 和 mm 是差了 10 的 9 次方，而 MM 究竟是理解為 Mm 還是 mm 。雖然人們一般不把 3000km 寫成 3Mm ，我們還是不要混寫大小寫為好，正確書寫計量單位，是_素養的良好體現。

三、標準物_是準的

   在工作中，有人認為標準物_是準的，都依據標準物來判斷計量結果是否正確。除了標準物也是量具，也要檢定，也存在檢定是否過期的問題以外，標準物還存在一個精度問題。用一組 M1 組的砝碼去檢驗一臺分析天平是沒有意義的行為。要求作為標準物的量具的計量精度_高于被測量具的三倍，所以 M1 級的砝碼在精度在 0.01% 左右，僅能適用于檢測 3000e 的電子秤。

四、非強制檢定的量具_不用檢了

   _有一個強制檢定計量器具的清單，主要是涉及安全的量具以及企業_計量標準。不在強制檢定清單內的計量器具，并不代表_不用檢定了，而是說不是強制檢定器具，_不需要到指定的機構去做檢定，而是可以自己選擇檢測機構，可以是校準，甚至內校，但是只要是量具，都需要進行檢定的。

五、校準與檢定的不同

   有些測試機構針對部分量具出具的是校準報告，而非檢定報告。檢定報告是有合格或不合格的檢定結構的，而校準只是出具一組測試數據，并不對是否合格做出評價。一些品管人員把量具送到檢測機械以后，取回一堆報告，_認為是萬事大吉了，實際上，凡是校準報告還要在企業內部進行評估，確認是否符合使用的需求，不能把校準報告等同于檢定報告。

六、盲目追求高精度的設備

   有些人員盲目追求高精度的設備，造成了企業額外的成本開支。還是舉 5.0mm ± 0.1mm 的尺寸測量為例，想測量這一個產品，測量器具的精度只要高于 0.1mm _可以了，_沒有__要購置_到 0.001mm 的測微儀，如果測試人員在測試結果上再填上 5mm ，那真的是嚴重浪費啊。